为进一步提升《税法》课程教学质量，优化课堂教学效果，明确教学思路与重难点，3月10日中午，税收学教研室于实验楼312教室开展《税法》课程专题磨课教研活动。本次活动由课程负责人张文萱老师主持，税法课程组全体教师参与研讨。活动伊始，张文萱老师结合本学期教学推进情况，对《税法》课程现阶段教学重点、授课节奏及内容衔接进行了梳理与强调，进一步统一教学思路。同时，针对课程后期考核工作，张老师与参会教师共同商议了期末出卷标准、...

会计学院以“规范教学秩序，深化课堂改革”为主线，统筹开展新学期第一周教学检查、“磨课说课”教研活动，同步推进论文中期检查、人才培养方案修订等重点工作，多措并举、精准发力，确保新学期教学工作开好局、起好步。深入一线查教学，筑牢质量根基。学院高度重视开学第一课运行情况，成立由院领导、教学督导组、教研室主任组成的专项检查组，深入课堂一线开展全覆盖巡查，重点检查教师到岗、学生出勤、教学设备运行及课堂秩序。检查结果显示，...

3月4日下午，为夯实教学基础、优化教学质量，金融工程教研室组织全体教师开展开学磨课活动，并同步完成新学期各项工作部署，为新学期教学工作开好局、起好步筑牢根基，会议由金融工程教研室主任侯茜云主持。磨课过程中，教研室全体教师围绕新学期所授课程，聚焦教学目标、课程设计、教学方法、重难点突破等核心环节展开深入研讨。各位教师结合金融工程专业特色与行业发展动态，分享教学思路、交流备课心得，针对课程中的实操案例、思政融入、...

3月4日上午，会计学院审计教研室召开新学期首次教学例会，全体教师齐聚一堂，共商新学期工作蓝图。会议紧扣“新学期工作计划与部署”主题，围绕教研室各项工作展开深入研讨与充分交流，会议由审计教研室主任李昂主持。会议伊始，审计专业带头人马焱教授率先发言，从宏观层面部署重点工作。她强调，本学期要扎实推进访企拓岗工作，制定详实计划，在产教融合上持续发力，确保全员参与，积极拓展校企合作渠道。在课程建设方面，她要求认真总结上学期课程设计成果，...

为确保新学期各项工作平稳有序开展，明确工作目标、压实工作责任，2026年2月28日，会计学院召开2025-2026学年第二学期开学工作部署会。学院副院长韩雅轩老师、全体辅导员参会，会议围绕校园安全、学风建设、班级管理等核心工作进行全面部署，为新学期学院各项工作高质量开展奠定坚实基础。会上，韩老师围绕六大重点工作作出系统部署。在学生安全方面，强调要抓实返校统计、到校安全核查与家校沟通，强化日常班级管理，全力保障学生人身安全与校园稳定；...

2025年，财务管理系以立德树人为根本，以高质量发展为靶心，在教研、教改、科研与实践四大赛道全速奋进。用省级项目、核心成果、赛事奖项筑牢根基，以实打实的业绩交出亮眼答卷，彰显了新时代教育的强劲活力与育人担当。一、强基固本，筑牢教研育人根基教学与教研能力双向提升。在学科带头人吴琦老师的带领下，系部坚持每周开展教研教学活动2次，创新教研模式，开展集体备课20余次，形成可复制教学方案13套；举办专题研讨6场。二、守正创新，...

在财经人才需求日益多元化、实操化的背景下，学院深耕实践教学改革，以“四层八阶”育人理念为核心，构建起系统化、阶梯式的实践教学新体系，让专业培养从课堂灌输走向实战赋能，为学生成长为复合型财经人才铺就坚实道路。一、认知实习：叩响行业大门，筑牢认知根基作为实践育人的“第一站”，认知实习聚焦行业认知与视野拓展。学院精心统筹部署，组织学生走进多家不同类型企业，深入财务部门、业务一线开展沉浸式调研。学生们近距离观察真实财务工作场景，...

为紧扣国家会计行业数字化转型发展战略与学校高素质人才培养体系建设的核心目标，全面总结2025年会计系各项工作成果，精准部署2026年重点任务。2026年1月7日，会计系召开本年度工作总结与未来工作规划会议。会计系全体教师及学生代表参会，会议围绕年度工作复盘、未来规划研讨、师生互动交流及期末工作安排等核心议题展开，对标学校高质量发展要求，系统梳理全年教学科研与育人成果，为系部下一阶段高质量发展凝聚共识、明确路径。系主任领航：...

  为深化会计学专业理论教学与实践应用的融合，切实提升学生的会计实操能力和综合素养，2025年12月至2026年1月，会计学院面向本科大二学生开设的《会计学课程设计》实践课在17-18周顺利开展。作为一门实践课程，该课程以“夯实专业基础、强化实践技能、培养应用思维”为核心目标，为学生搭建了从理论知识到实践应用的重要桥梁。课程伊始，会计学院举办了《会计学课程设计》项目开班仪式，院长赵卓、企业代表及会计系教师出席。开班仪式上，...

近日，2023级税收专业师生开展《计量经济学》项目式教学课堂暂告一段落，通过创新的项目式学习模式，学生们对该课程形成了全新认知，实现了理论与实践的深度融合。《计量经济学》作为连接经济学理论与实证分析的核心课程，核心基础涵盖变量关系分析、回归模型构建、假设检验等知识点，是税收专业学生开展数据分析与政策研究的重要工具。本次教学以项目为导向，引导学生将这些基础理论转化为实践能力。课堂教学中，学生们系统运用Eviews软件，...