为精准把握会计行业数字化转型脉搏，推动会计学专业建设与产业需求深度耦合，5 月 15 日至 17 日，会计学院副院长徐琼率队前往北京元年科技股份有限公司总部开展专项调研。调研团队由教研室主任王文豪、张原教授及专任教师王敏、刘荣荣、朱莎莎、王晓娇、李培艳组成。通过实地考察企业智能财务教学平台、深度研讨数字化转型实践经验，旨在优化会计学专业课程体系与教学模式，探索“产教融合、协同育人”的创新路径，为培养适应数智化时代需求的高素质会计人才筑牢根基。

在大数据、人工智能等技术重塑行业格局的当下，财务领域正经历前所未有的转型浪潮。作为国内管理会计信息化领域的标杆企业，北京元年科技股份有限公司凭借与众多行业龙头企业的深度合作经验，深度参与管理会计体系建设与实践落地。其自主研发的智能财务教学平台，以“低代码操作”“全流程仿真”为设计理念，通过模拟真实企业财务场景，实现了从数据采集、智能核算到财务分析的一体化教学。

在5月16日上午的调研会上，元年科技团队分享道，数字化转型不仅是技术升级，更是财务职能从“数据记录者”向“战略决策者”的深刻变革。这一趋势下，会计人才的能力框架亟待重构——学生需打破单一学科壁垒，构建“财务 + 技术 + 管理”的复合型知识体系，既要精通财务理论，也要熟练掌握智能财务软件工具，并深入理解工具背后的数据逻辑与业务场景。通过分享调研团队深入了解平台在课程嵌入、案例开发、实践考核等环节的创新设计，尤其对其“理论教学 — 工具应用 — 场景实战”三位一体的教学模式深表认同，相关经验将直接为学院课程体系优化、教学方法革新提供落地参考。

在5月16日下午的调研交流环节，中央财经大学会计学院博士生导师卢闯教授围绕国内会计信息化课程建设经验展开深度分享。卢闯教授指出，在课程设计中，教学案例的选择对激发学生学习热情、提升教学效果至关重要。他特别建议，应选取学生熟悉且关注度高的电子制造业典型企业作为教学案例，如小米、华为等。这些企业不仅在全球市场具备强大影响力，其在数字化转型、智能财务应用、业财融合等领域的创新实践，也与当下会计信息化发展趋势高度契合。通过剖析此类企业真实的业务场景与财务案例，能够让学生直观感受到会计信息化在前沿行业的应用价值，帮助学生将理论知识与实际业务需求紧密结合，从而更好地掌握会计信息化的核心要点与实践技能，为未来职业发展奠定坚实基础。

此次调研之旅，是会计学院锚定会计学专业建设新方向、拥抱行业变革的生动实践。通过深度对话企业前沿技术与名校教学智慧，不仅打通了理论与实践的壁垒，更让老师们直观触摸到数智时代财务领域的脉搏。校企双方的思想碰撞，为会计人才培养模式创新注入了新动能。未来，会计学院将以此次调研为契机，持续深耕校企合作，在课程优化、实践教学、资源共享等方面精准发力，推动会计教育与行业发展同频共振，为培育更多适应数字化浪潮的高素质会计人才不懈前行！