为进一步强化青年教师的授课及科研能力，提升教师专业素养，激励青年教师持续学习，以尽快实现专业素养的提升。9月11日，税收学专业带头人康江峰教授于教216为青年教师举办了教学能力提升讲座，为青年教师提高课堂教学控制能力、确保教学任务顺利完成提供了有力保障。

康教授的讲座以“授课技巧漫谈”为主题，从以下几个方面对青年教师的授课技能提升做出指导：首先康教授提出了授课的原则主要包含：复杂问题简单讲，抽象问题具体讲，理论问题案例讲，简单问题省略讲这几个层次。其次，康教授对影响授课效果的因素进行了分析，课程的性质与难易程度是决定授课效果的首要因素，学生的基础与求知欲是影响授课效果的重要因素，授课环境的优劣是保障授课效果的基本需求，在这些问题的基础上，教师的知识储备以及教学的准备程度是影响授课效果的主要因素，康教授提出，青年教师在授课前应充分考虑这些影响因素，避免影响授课效果。最后，康教授提出了如何提高授课效果的方法，即青年教师应该博览群书，加强实践，在课程讲解的过程中不断进行细化、分解、延伸，同时要将各个不同的课程进行融会贯通。

会后，税收教研室老师们进行了热烈的讨论并向康教授请教了关于教学、科研等方面的经验。

此次青年教师教学能力培训，绝非仅仅是知识与经验的传递，更是教学与科研的一次深刻启迪。它让参训的青年教师对课题研究有了更为清晰且深刻的认知，同时也极大地增强了青年教师提升授课能力的信心。此后，青年教师们应以本次培训会为良好契机，持续探索、勇于挑战，以更为饱满的热情全身心投入到新学期的教学工作当中。