4月29日上午，会计学院在教学楼第二会议室召开23-24-2学期4月份督导工作会议。会议由督导秘书何昱瑾主持，督导组成员及教师代表参会。

何昱瑾老师针对我院教学督导本月已提交的25份听课记录，将汇总后的听课情况进行反馈。一方面，从听课数量、听课质量、听课类型以及听课评价等四方面，介绍了我院督导教学检查工作的具体情况。另一方面，针对实验课程与理论课程，分别归纳整理了有关教学设计、学生管理、授课方式等方面存在的共性问题。

督导组成员就教学管理方面的疑惑、教学检查已发现问题进行了深入交流探讨。刘荣荣建议各课程组要加大磨课力度，提高课程质量。张兰兰结合两位新晋教师的授课、教学基本功等情况，建议教师授课中关注课堂教学环节及教学效果。党婧雯提出，应充分调动教师间学习积极性，提升教师专业能力。及茹建议将学科竞赛融入专业课程，赛教融合培育高素质人才。汪娇结合自身授课经验，在课堂管理方面提出宝贵建议。

党总支书记王颖，在各位督导的讨论交流基础上，鼓励经验丰富的教师将宝贵经验发扬光大,做好青年教师的传、帮、带工作，提高青年教师的授课自信、教学基本功；同时，建议教师授课依据培养方案，针对不同专业、年级的学生灵活调整教学计划以适应学生的学习需求。随后，副院长杨少杰强调，教师是教育事业的中坚力量，其主观能动性对于学生的成长和学校的发展都至关重要，教师需充分发挥主导作用，做学生会学习的指路人。

最后，赵卓院长再次强调教学督导工作的必要性与重要性，提出后期工作的总体原则与要求：（1）帮助教师们实现教学过程规范化。要求我院教学督导在听课过程中，从教学的外在形式、教学的实质内容、教学进程、教学管理等四个方面特别注意课堂教学的“规范化”；（2）结果导向，提高工作质量。督导工作中抓住工作的本质与核心，认真把握标准，实事求是，客观评价，做到工作留底。努力最到作风、教风、学风的协同发展，团队、质量、品牌的共同促进。

教学督导是学校教学管理工作的一个重要环节，我院将严格针对督导检查中发现的问题做好整改和完善，持续提高学院教师队伍教育教学能力，为打造更优学风，取得更多成绩不断努力。