在会计学院，提起张欣丽老师，学生们总会不约而同地想到三个关键词：“证书天花板”、“税法活字典”、“审计引路人”。本硕深耕经济学，手握税务师、中级会计师、英语专业八级证书、注册会计师专业合格证书，她却更愿学生叫她一声“欣丽姐”——因为“教育不是灌输，而是点燃”。

一、课堂：把“最难啃的骨头”变成“最上瘾的知识”

《税法》知识碎、更新快？张老师把法条编成朗朗上口的口诀，用“一张发票背后的故事”讲透税收基本要素；“增值税的前世今生”让我们读懂“营改增”的意义、亲临中国税制改革的自信。《审计学》抽象难懂？她带学生绘制“审计地图”，理解审计的大逻辑；“红太狼灰太狼故事”轻松化解审计难点概念“认定”。“每节课都有新故事，记住了故事，更理解了知识点”，大三审计学专业一名学生说。

二、证书：从“考证狂魔”到“带证达人”

“证书不是目的，而是让学生看见‘未来的自己’。”张老师将财会人员的就业路径、证书等级及报考资格等分享给同学们，拓宽学生的信息通道，具象职业发展路径。张老师利用寒暑假赴企业挂职锻炼，积极向企业持证导师靠拢，汲取实战经验，反哺课堂。鼓励学生成立考证小分队，为学生分享免费网课资料，每周一周二下午答疑，累计帮助几十名学生通过初会，进入事务所工作的同学更是咨询考取注册会计师等证书的诀窍。21级毕业学生说：“张老师总把‘焦虑’翻译成‘路径’。”

三、育人：让每一颗种子找到适合的土壤

对“慢热型”学生，她设计“竞赛小分队”——专业技能大赛如“衡信杯”“税收风险管控案例分析大赛”“福斯特审计技能大赛”已汇集多个小组备赛；对“实战型”学生，她联系事务所提供寒假实习内推，两年内累计带领200余名学生赴企业进行生产实习和毕业论文调研，更有优秀学生留所任职。

四、寄语：教育是彼此成就的“双向奔赴”

“如果审计教会我‘看风险’，教育则教会我‘看可能’。”张老师总说，自己最大的成就是“被学生拍肩膀”——“张老师，我考上税务局了”“我进四大了”“我敢开口说英语了”。在她看来，教师的“光”不在证书，而在学生眼里“被点亮”的那一瞬间。

“愿我们都能成为彼此的底气——你负责茁壮成长，我负责托举远方。”